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Auteur Gaëlle Teisseire |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheExplain Everything, un outil de création de vidéos sur tablette / Gaëlle Teisseire / Canopé (2018) in Economie et management, 168 (06/2018)
[article]
Titre : Explain Everything, un outil de création de vidéos sur tablette Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëlle Teisseire, Auteur Editeur : Canopé, 2018 Article : p.53-55 Langues : Français (fre)
in Economie et management > 168 (06/2018)Descripteurs : outil pédagogique
vidéoMots-clés : application de l'informatique Résumé : Présentation d'Explain Everything, une application pour tablettes de production de capsules vidéos pour la classe : logiciels équivalents ; conseils pour son utilisation. Encadré : témoignage d'une enseignante utilisatrice. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Explain Everything, un outil de création de vidéos sur tablette [texte imprimé] / Gaëlle Teisseire, Auteur . - Canopé, 2018 . - p.53-55.
Langues : Français (fre)
in Economie et management > 168 (06/2018)
Descripteurs : outil pédagogique
vidéoMots-clés : application de l'informatique Résumé : Présentation d'Explain Everything, une application pour tablettes de production de capsules vidéos pour la classe : logiciels équivalents ; conseils pour son utilisation. Encadré : témoignage d'une enseignante utilisatrice. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Genially : un outil en ligne de création de contenus interactifs / Gaëlle Teisseire / Canopé (2018) in Economie et management, 167 (04/2018)
[article]
Titre : Genially : un outil en ligne de création de contenus interactifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëlle Teisseire, Auteur Editeur : Canopé, 2018 Article : p.60-62 Langues : Français (fre)
in Economie et management > 167 (04/2018)Descripteurs : pédagogie Mots-clés : application de l'informatique Résumé : Présentation de Genially, outil en ligne de création de contenus interactifs : usages pédagogiques et utilisation. Encadré : témoignage d'une enseignante (contexte d'utilisation, apport pédagogique, astuces). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Genially : un outil en ligne de création de contenus interactifs [texte imprimé] / Gaëlle Teisseire, Auteur . - Canopé, 2018 . - p.60-62.
Langues : Français (fre)
in Economie et management > 167 (04/2018)
Descripteurs : pédagogie Mots-clés : application de l'informatique Résumé : Présentation de Genially, outil en ligne de création de contenus interactifs : usages pédagogiques et utilisation. Encadré : témoignage d'une enseignante (contexte d'utilisation, apport pédagogique, astuces). Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Hypothesis, un outil d'annotation du web, individuel ou collectif / Gaëlle Teisseire / Canopé (2018) in Economie et management, 169 (10/2018)
[article]
Titre : Hypothesis, un outil d'annotation du web, individuel ou collectif Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëlle Teisseire, Auteur Editeur : Canopé, 2018 Article : p.51-54 Langues : Français (fre)
in Economie et management > 169 (10/2018)Descripteurs : logiciel
prise de notesMots-clés : Résumé : Présentation de l'outil Hypothesis, extension de Google Chrome qui permet d'annoter des documents PDF : présentation, logiciel équivalent (Stickies), utilisation. Encadrés : retour d'expérience. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Hypothesis, un outil d'annotation du web, individuel ou collectif [texte imprimé] / Gaëlle Teisseire, Auteur . - Canopé, 2018 . - p.51-54.
Langues : Français (fre)
in Economie et management > 169 (10/2018)
Descripteurs : logiciel
prise de notesMots-clés : Résumé : Présentation de l'outil Hypothesis, extension de Google Chrome qui permet d'annoter des documents PDF : présentation, logiciel équivalent (Stickies), utilisation. Encadrés : retour d'expérience. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Padlet, une application de partage de murs collaboratifs virtuels / Gaëlle Teisseire / Canopé (2018) in Economie et management, 166 (01/2018)
[article]
Titre : Padlet, une application de partage de murs collaboratifs virtuels Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëlle Teisseire, Auteur Editeur : Canopé, 2018 Article : p.60-62 Langues : Français (fre)
in Economie et management > 166 (01/2018)Mots-clés : application collaborative Résumé : Le point sur l'outil collaboratif gratuit Padlet : usages pédagogiques et conseils pour la mise en oeuvre. Encadrés : témoignage d'une enseignante ; exemple de mise en oeuvre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Padlet, une application de partage de murs collaboratifs virtuels [texte imprimé] / Gaëlle Teisseire, Auteur . - Canopé, 2018 . - p.60-62.
Langues : Français (fre)
in Economie et management > 166 (01/2018)
Mots-clés : application collaborative Résumé : Le point sur l'outil collaboratif gratuit Padlet : usages pédagogiques et conseils pour la mise en oeuvre. Encadrés : témoignage d'une enseignante ; exemple de mise en oeuvre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Partageons ensemble l'aventure pédagogique de la classe inversée / Stéphane Derocles / Canopé (2018) in Economie et management, 166 (01/2018)
[article]
Titre : Partageons ensemble l'aventure pédagogique de la classe inversée Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Derocles, Auteur ; Gaëlle Teisseire, Auteur Editeur : Canopé, 2018 Article : p.51-59 Langues : Français (fre)
in Economie et management > 166 (01/2018)Mots-clés : classe inversée Résumé : Retour d'expérience sur une démarche de classe inversée en classe de BTS : profil des classes ; objectifs ; observations ; témoignages des enseignants encadrants. Encadré : séances concernées par l'expérimentation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Partageons ensemble l'aventure pédagogique de la classe inversée [texte imprimé] / Stéphane Derocles, Auteur ; Gaëlle Teisseire, Auteur . - Canopé, 2018 . - p.51-59.
Langues : Français (fre)
in Economie et management > 166 (01/2018)
Mots-clés : classe inversée Résumé : Retour d'expérience sur une démarche de classe inversée en classe de BTS : profil des classes ; objectifs ; observations ; témoignages des enseignants encadrants. Encadré : séances concernées par l'expérimentation. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

